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如何让创客教育不再“遥远”?
[2018-1-9 9:03:04]
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创客教育,火了!作为时下的热门词汇,“创客”引发了各方诸多关注,而创客教育作为新名词,对现在的传统教学也产生了诸多影响。今天,我们就一起说说创客教育的那些事儿。

谈及创客教育,相信很多学校都因以下几个问题而头疼不已:创客课程如何构建?创客教师如何培养?创客空间如何建设?这些问题究竟如何解决,创客教育如何才能落地,诚海科技来为您消除疑虑。

首先,诚海科技与鲁东大学教育科学院以及众多创客实践学校共同打造了一个迭代、优化的创客教育生态环境,一起成立了创客教育研究基地,共同研发生产Arduino智能电子教具,合作编写了中小学创客教育教材,合作开发了中小学创客教育课程、教案上百节。


关于课程

我们的课程体系分为小学版和中学版,校企联合打造阶梯式创客课程体系,多学科融合、项目化学习。



关于师资

我们和鲁东大学共建的创客教育研究基地已经开设了本科生、研究生的创客课程,实现创客教学、教研常态化。鲁东大学教科院的研究生已经开题了多项与创客相关的论文,深度研究创客教育。我们一直在培养在职创客教师,定期组织创客教师培训,为创客教育持续输出优质的教师资源。



关于创客空间

聆听学校-建设特色学校创客空间,设计规划创意智造实验室、3D设计实验室以及机器人实验室等,以满足不同学校的使用需求。

诚海科技在研究创客教育的道路上紧扣“落地”二字,着重解决了学校授课过程中存在的课程缺乏体系和教师资源短缺的问题,让创客教育不再遥远。目前,诚海科技在龙口红旗小学建设了创客中心的样板间,其中包括了休闲讨论区、创客教育&体验中心、智能硬件中心、创意加工中心、物料区和竞赛中心等区域,让学生通过欣赏高科技的产品,产生对科技产品的兴趣,激发他们动手制作的潜能。在与烟台万华学校的合作授课中,学生们在创客的学习中发现了自己的另一面,创客教育培养了他们的自信心,让他们养成了乐于发现,勤于思考的良好习惯。

创客教育以其充满活力的时代适应性和未来发展性,尤其是开源、可复制的特点,正从边缘介入中心,“柔性地改变教育”。诚海科技助力创客教育的发展将是可持续性的,可延展的,我们也将紧跟政策的要求,发挥校企联合的优势,将“产— 学 — 研”一体化的创客教育进行到底! 


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